Profesores de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Cádiz participaron en el Blended Intensive Programme (BIP) “Evidence-based practice and complex interventions in neurological rehabilitation”, programa de formación intensiva semipresencial (virtual y presencial). En él participaron un total de 7 profesores y 26 estudiantes, pertenecientes al Máster Universitario en Fisioterapia neurológica de la Universidad de Cádiz, KU Leuven University (Bélgica) y Nord University (Noruega), miembro de la alianza SEA-EU, coordinadora y anfitriona de esta primera edición del programa.
El programa se desarrolló mediante un módulo virtual durante los días 19-20 de febrero, un programa presencial los días 17-21 de marzo, y una evaluación final virtual el pasado 23 de abril de 2025. El objetivo del programa es formar a los participantes en el desarrollo de métodos complejos de intervención en fisioterapia neurológica y su relación con guías de práctica clínica y fisioterapia basada en la evidencia, siendo la realidad virtual la intervención expuesta por los profesores David Lucena, José Antonio Moral, y José María Zuazagoitia, del área de fisioterapia. Además, se fomentó el intercambio cultural entre los miembros de los diferentes países y los participantes tuvieron la oportunidad de debatir e intercambiar experiencias sobre los diferentes sistemas involucrados en educación y sanidad relacionado con la rehabilitación neurológica.
Durante el evento se han marcado las bases para consolidar el programa BIP, con la intención de que se desarrolle anualmente, rotando la coordinación del mismo entre las diferentes universidades participantes.

6 de mayo de 2025: Charla/Coloquio que ha tenido lugar hoy para los estudiantes de tercero de enfermería, sobre las “Salidas profesionales en Enfermería”. Ha sido impartida por D. Rafael Campos Arévalo, Presidente del Excmo. Colegio Oficial de Enfermería y Dª Irene Valadez, responsable de Formación del mismo.

Las XV Jornadas de Orientación Universitaria se desarrollarán durante siete días, en horario de 09:00 a 14:00 horas, en los cuatro campus de la UCA (Cádiz, Puerto Real, Jerez y Algeciras), del 2 al 10 de abril. La iniciativa está dirigida a estudiantes de 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior de la provincia, que el próximo curso 2025/2026 se incorporarán al sistema universitario. Como cada año, habrá una sesión en Bornos para acercar la universidad a los estudiantes de la Sierra.

En la imágenes, la Sesión en la Facultad de Ciencias de Puerto Real el 2 de abril, con la mesa informativa atendida por el profesor David Lucena y la Sesión del 3 de abril que tuvo lugar en la ESI de Puerto Real y en la que atendió a los estudiantes el profesor Juan Manuel Picardo.

Presentación del informe GUESS Cádiz, el 3 de abril, a las 10:00 horas, en la Sala Imagina del Centro de Transferencia Empresarial de la Universidad de Cádiz (Edificio El Olivillo), 3 de abril de 2025.
Desde 2014, un equipo de investigadores, todos de la Universidad de Cádiz, lidera en España el Global University Entrepreneurial Spirit Student ́s Survey (GUESSS), proyecto internacional orientado a medir e impulsar el espíritu emprendedor en las universidades. Su décima edición internacional, ha involucrado a 1.300 universidades de más de cincuenta países y 226.000 estudiantes. En España han participado 71 universidades y escuelas de negocios con más de 76.000 estudiantes, lo que le ha dado a nuestro país el liderazgo mundial.
En el informe de la Universidad de Cadiz, que se presenta el 3 de abril, han participado 1.800 estudiantes de sus distintos campus, aportando una valiosa información  para la realización de un análisis comparado de gran importancia para la investigación, gestión y gobernanza de nuestra universidad y de sus centros.

Jornada de Orientación Laboral realizada en Jerez para el alumnado de 3er curso del Grado en Enfermería, a cargo de los profesionales de la salud Raúl Perez Correa y Rocío Vera Suanes. En ellas se informó al alumnado de los diferentes itinerarios formativos y salidas profesionales una vez finalizados sus estudios universitarios.

Se mostraron las estrategias para cumplimentar de Bolsa de Empleo del Servicio Andaluz de Salud y se presentaron los recursos disponibles en empresas del sector privado. Fue un magnífica oportunidad para que nuestros/as futuros/as enfermeros/as pudieran resolver dudas de su futuro profesional (1 de abril de 2025).

 

La facultad colaboró el 11 de febrero en la celebración en la  UCA  del Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia (11F):  “Una efeméride que tiene como objetivo visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedica a la investigación y a la generación de conocimiento, creando así referentes femeninos para la infancia que puedan contribuir a la elección de la Ciencia como una salida profesional. Además de ello, este día nace para da a conocer los diferentes factores que afectan a la situación actual de la mujer en este terreno y así fomentar prácticas que conduzcan a su eliminación y alcanzar la igualdad de género en el ámbito científico.”